Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo_1»
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aprendiendo?
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Realiza unos ejemplos para construir versos con rima.
Del minuto 4:48 a 5:08.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
¿I Panra yo jñaa kja ts´iñiñi ko ya kjogï?
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Para empezar, lee el texto de la página 73 y busca los tiempos verbales para que veas ¿Cómo es importante elegir el tiempo
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Se puede escribir, ¿Cómo te hacen sentir estos eventos? ¿Y si quisieras que se repitieran?
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Para que la sesión quede clara.
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
niños, para ecologistas, para la familia, etc.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Para seguir conociendo más de nuestra historia familiar, vamos a responder algunas preguntas que nos van a permitir ampliar
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¿Para qué sirve un árbol genealógico?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Eres bastante bueno para las adivinanzas.
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Para el espíritu, la estrella del alba.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Tenemos, entonces, el sentido figurado para todo lo que significa otra cosa más allá de lo que se dice y el literal para
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
luego, practicarlo para ustedes para, finalmente, compartirlo con más gente.
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Qué otras preguntas podrías realizar para recuperar información para tu historia familiar?
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Aquí te la enseño para que
la leamos una vez en conjunto, d
espués te invito a cantarla y,
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