Resultados para: «acciones-por-la-inclusion»
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inclusión?
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
Es un viaje por el tiempo para observar la relación entre tu pasado y tu presente.
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
información y, por último, observarás que la
escritura de números
no cause confusión en quien los lee
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· Ficha de clase
Para ser breves
muy pequeño y por lo mismo, no le alcanza para anotar toda la información y tiene que hacerlo en doble renglón ¿A ti, te
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
#page/32
Comienza a llenar la información que sabes, por ejemplo, tu nombre, apellido materno y apellido paterno
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Díptico: es aquel folleto que consta de una cuartilla, impresa por delante y por detrás, y doblado por la mitad, a manera
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
¡Pásame un directorio, por favor!
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
al público, por ejemplo: buenos días, yo soy...mi nombre es...cuando el discurso es muy formal, pero si la persona que habla
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Por ejemplo, en la sección de chistes inicia en la página 1, mientras las adivinanzas inician en la página 6, la sección
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En la primera página de la lectura el narrador es quien cuenta la historia, es decir, está redactado en discurso indirecto
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
La hormiguita tenía su mochila e iba caminando hacia la escuela.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Por ejemplo: Yo me río más con la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
En la página 57 del Libro de español lecturas también hay más “Palíndromos 2” por si gustas leerlos.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Por ejemplo:
Lana sube, lana baja, ¿qué es?
¡La navaja!
¿Cómo lo supiste?
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