Resultados para: «tiempo-adecuado»

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Reconoce su belleza
Contenido · Ficha de clase
Reconoce su belleza
Ahora es tiempo de conocer a los personajes del cuento.
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Resolvamos las dudas de Paty
Contenido · Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Jugarás un par de turnos o los que alcances de acuerdo al tiempo disponible.
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Una deliciosa ensalada
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Una deliciosa ensalada
Es tiempo de deletrear. I need you to write the names of these vegetables.
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(Ciclo I)
Contenido · Ficha de clase
(Ciclo I)
Time is over El tiempo se acabó. I am so excited to be part of this new journey.
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I’m hungry
Contenido · Ficha de clase
I’m hungry
No te preocupes, te daré el tiempo necesario para hacerlo.¿Qué hacemos?Hello, good morning! ¡Buenos días!
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Escucho un cuento que rima
Contenido · Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Ahora es el tiempo de que armes el rompecabezas con las palabras que riman.
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Reconoce su belleza
Contenido · Ficha de clase
Reconoce su belleza
Ahora es tiempo de conocer a los personajes del cuento.
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Lo que me hace sentir
Contenido · Ficha de clase
Lo que me hace sentir
Fue escrito por Charles Perrault hace mucho tiempo.
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Una deliciosa ensalada
Contenido · Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
Es tiempo de deletrear. I need you to write the names of these vegetables.
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Resolvamos las dudas de Paty
Contenido · Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Jugarás un par de turnos o los que alcances de acuerdo al tiempo disponible.
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Tiempo de cantar
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Tiempo de cantar
Tiempo de cantar
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
¿Durante la presentación, la pronunciación, es adecuada?
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La primera versión de mi cartel
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Manejo adecuado de la basura. Residuos orgánicos e inorgánicos.
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Puedes elegir algún texto breve de sesiones anteriores, como la información sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado
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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se llama?, ¿cómo es?
Elige una de cada tipo, dibújala o pega una imagen de ella en tu ficha y has una descripción de cada una para que vayas formando
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