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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
productos tradicionales mesoamericanos se cultivaron a la par de los introducidos por los europeos.
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
los piratas.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
soportar los disparos de los cañones enemigos y al mismo tiempo permitieran responder a los ataques con su propia artillería
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Las albóndigas, los buñuelos, los tamales, las papas fritas y los chiles rellenos han sobrevivido por más de 300 años.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Los temas van desde los calendarios o las deidades, a las costumbres o la historia de la conquista narrada por los mismos
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Defensores de los indígenas ante los pensamientos que ponían en entredicho su calidad de seres humanos.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Los europeos percibían a los pueblos indígenas desde una perspectiva de superioridad cultural.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
indígenas ante los abusos de los conquistadores y los colonizadores.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
mitos analizados, se observa que los dioses y hombres se necesitan mutuamente, hacen merecimiento los unos de los otros.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
seiscientos años, en los cuales, no hicieron cosa alguna los dioses, así los padres como los hijos.
12.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
De los siete a los catorce años participaban activamente dentro de la sociedad y estaban integrados en el mundo de los mayores
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
los anafres de los expendios de comida, y los aguadores llenaban en los surtidores de la fuente sus tinajas.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
: comenzando con los españoles y criollos pobres, los mestizos, los indígenas y los esclavos africanos.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
de los indígenas.
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