Resultados para: «sub-headline»
18841 resultados
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sus?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
integridad física y su bienestar emocional.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
La consecuencia es que la doctora despide a su mamá y se quedan sin ingresos, pero esto no detiene ni a María, ni su mamá
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
dijo el sapo y con su mano mostró que ése debería ser el lugar.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Dedicó su vida a ayudar a las mamás a tener a sus hijos, además de atender a muchos enfermos y apoyar a otras mujeres a alcanzar
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Pero cuando sus amigas llegaron a su casa, se estaban divirtiendo tanto que se olvidaron de Bruno y él, al ver la puerta
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
¿Cómo reaccionaron sus compañeros al observar el desempeño de Aurelia?
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Todas y todos deben trabajar cada día por desarrollar sus capacidades al máximo, para su propio desarrollo, y por buscar
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Su mamá fue muy hábil, su poder de convencimiento funcionó muy bien, además de ese poder usó otro
súper
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Énfasis:
Identifica sus capacidades al realizar actividades que sabe hacer muy bien y que disfruta
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
deseo y sus decisiones afectan a las personas que tiene cerca, sus amigos, amigas, a su papá, al equipo de futbol, ¿Qué
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
desempeño en su educación y tomar también la elección de pedirles ayuda a sus hermanos, mi mamá y mi papá o a mi abuelito
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
a que esos ahorros de su hermano eran para comprarse su bicicleta.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
pudiera cumplir con todas sus responsabilidades, ella no cumplió el acuerdo que se había tomado en su familia.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
E
n sus pinturas se ven elementos de su cultura.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
También es importante decir que sus compañeros reconocieron que Brandon es importante para su equipo.
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