Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Viste que recuperaron el espacio sin necesidad de pelear ni discutir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

Les preguntó también, como podían tomar la decisión sin enojarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

¿Qué puedo decir a la otra persona sin lastimar sus sentimientos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

A partir de estas preguntas podemos reflexionar acerca de cómo podemos resolver ese conflicto sin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Sin eso, entonces el acuerdo no serviría de nada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

A la actitud de apoyar sin esperar nada a cambio se le llama ser solidario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

música, que no puedes comer tu comida favorita cuando tú quieras, o que no puedes jugar con tus juguetes, así nada más sin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Eso permite que más gente pueda llegar a sus lugares de destino, sin que tengan que usar un auto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

No solo es importante que existan autoridades que hagan cumplir las reglas, sino que se necesita de la participación de todas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

A la actitud de apoyar sin esperar nada a cambio se le llama ser solidario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

Recordarás los aprendizajes logrados a lo largo del ciclo escolar y que seguramente te han sido de gran utilidad al momento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

saber, sin información, y que luego, te afecte negativamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Te cuento que no sólo participé, sino que yo la organicé, ¿Cómo te quedó el ojo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Parce que no, porque es muchísima basura y el niño no va a terminar, además, sin una acción más contundente, las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

Al organizar los botes para separar los desechos, propiciarás que no se conviertan en basura, sino que puedas reducir, reciclar

Ver contenido