coleccion · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

nuevamente concéntrate en el video para que identifiques si existe información que te ayude a responder la pregunta.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

FASE 2 DESARROLLAR EL TEMA: Aquí se trata de responder las preguntas, escribir y revisar el texto e ilustrarlo con dibujos

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Para exponer ya tengo mi cartel

Prepárate muy bien, porque tú eres el experto y puede ser que incluso te planteen alguna pregunta que tendrías que responder

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¡Ponle sonidos al cuento!

, leerás lo que dice tu tarjeta para responderle a la ratita, según el animal de que se trate.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

hasta su mamá le pregunta y Chepito responde que sabe leer por los dibujos que hay en su libro.

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¡Todos podemos ayudarnos!

siguiente pagina en tu libro de texto. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Como ya lo has hecho en ocasiones anteriores, responde

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

v=VCfmOeh8KnM&ab_channel=ClubdeLecturaODSM%C3%A9xico.Leersostiene&t=13 Responde las siguientes preguntas y coméntalas con

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

sí que es interesante y difícil de responder!

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

Analizarás el guion de teatro: “La cigarra y la hormiga” y responder a las preguntas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

, hasta su mamá le pregunta y Chepito responde que sabe leer por los dibujos que hay en su libro.

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¿Qué es, qué es?

Te reto a… Responder esta adivinanza. Kevin Galeana, narrador (Oralidad)https://www.youtube.com/watch?

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Palabras compuestas y algo más…

¡Responde en casita!

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Rondas y canciones

El segundo equipo responde mientras avanza y el primer equipo retrocede, y así sucesivamente hasta terminar la canción.En

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Armando nombres

Cuando yo era pequeño, todos en casa me llamaban Tito y en mi primer día de clase, la maestra pasó lista y yo no respondí

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¿Qué sí y qué no?

Ponte muy atento porque debes decidir si es una información que responde a las preguntas anteriores o si no responde a alguna

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