Contenido · Ficha de clase

Veo un problema

Y, a partir de una reflexión sobre el impacto de éstos, seleccionarás el más viable para su atención.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Para comenzar, reflexiona en lo siguiente.

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En revisión digital

Para iniciar reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿qué tanto utilizas la tecnología?

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora, reflexiona: ¿cómo se puede saber si una palabra lleva acento o no?

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La organización temática es lo primero

Reflexiona: ¿cómo hubieras acomodado la información o qué crees que le falta para estar más completa?

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¡Mucho ojo con los documentos!

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿notaste la diferencia entre factura y recibo?

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A primera voz

, la lectura en voz alta tiene como propósito comunicar y socializar textos; llegar al público, haciendo una lectura reflexiva

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Con lupa y ojo grande

Para irte adentrando en el tema, reflexión con una pregunta.

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¿Me podría explicar a profundidad?

Aunque es válida, ¿consideras que esta pregunta propicia el diálogo y la reflexión?

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Que quede registrado

Tomar notas como participante te permite desarrollar habilidades de escucha, síntesis, análisis y reflexión; además de ser

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La audiencia opina…

contribuir no sólo a hacerle sentir a quien habla que lo estas escuchando y reconociendo, sino a tu propio proceso de reflexión

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¿Y esta información también?

Reflexiona tus argumentos y apuntala ideas que servirán como notas en una mesa redonda.

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Yo digo que primero va...

compañeras, compañeros, familia y comunidad en general los temas que resultan de tu interés, podrías contribuir a la reflexión

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Esta regla por aquí y ésta otra por allá

Para iniciar observa las siguientes imágenes y reflexiona sobre sus reglas.

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Campaña evaluada

Acciones organizadas Formación Cívica y Ética, Primer grado, Bloque 3 Del minuto 01:04 al 03:41

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