Contenido · Ficha de clase

A movernos, jugar y bailar

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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El color y las tradiciones mexicanas

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Nuestra amiga Asqui

la actividad dice: Mediante el sentido del olfato y el gusto reconocemos los siguientes productos tendrás que decir si son

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

(Taller) https://youtu.be/duDow9vuepg Como puedes observar los personajes aparecen cuando sus sombras se proyectan en la

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¡Vamos al circo!

Imagina unos personajes vestidos con un disfraz, porque estás aprendiendo con el proyecto “Llegó el circo”.

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Creaciones a lo grande

Esta sesión está llena de grandes sorpresas, a lo largo del desarrollo de tu proyecto, “Mi mundo sus formas y tamaños” ya

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El museo está en casa

Recuerda que a lo largo de esta semana estás trabajando con el proyecto “Los museos y los niños: Una primera mirada”.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

hay música, debes poner mucha atención para seguir construyendo tu propio aprendizaje y así repasar un poco cada tema escolar

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Foto + foto = ¡Cine!

este es un término en inglés que se utiliza para referirse a esta técnica de cine, la cual aprenderás, como parte del proyecto

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¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

En esta sesión continuarás hablando de diferentes personajes, recuerda que sigues trabajando en el proyecto de esta semana

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Muchas maneras de pintar

Continúa conociendo el proyecto, “Quiero ser pintor”.

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Objetos sonoros

Recuerda que esta semana en el proyecto “¡Vamos a hacer ruido!”

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Pintando con emociones

Con esto se concluye el proyecto, “Quiero ser pintor”.

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Formas y más formas

Continuaras con el proyecto de esta semana que se llama ¡Somos Escultores! ¿Qué hacemos? ¿Qué te imaginas que es esto?

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Muchas versiones sobre mí

Tercer Grado (p. 56 y 57) Ciclo Escolar 2019 – 2020.

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