coleccion · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

solidarios con nuestros compañeros y compañeras de clase y buscar mediante el diálogo la solución a los conflictos que se nos presenten

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Y esta información tenerla muy presente.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Énfasis: analiza situaciones en las que se presentan dilemas morales, donde hay que elegir entre opciones igualmente

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Volver a unir las piezas

Se presenta cuando una persona sirve como réferi, es imparcial entre dos equipos, para llegar a una solución.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Antes de iniciar debes tener presente que todas las mujeres y los hombres de cualquier edad, en particular

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¿Qué es lo que ves?

Cada vez que eso ocurra se presenta una oportunidad para aprender y transformar, en eso tú ya has avanzado bastante.

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Grandes desafíos en la convivencia

El reto de h oy: Presenta tu cartel

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Un primer paso es: Por ejemplo, Carola y su mamá presentan sentimientos de enojo, frustración y rechazo,

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Otro asunto importante que se ha trabajado en estas sesiones es que se debe tener presente, que, a lo largo de la vida, se

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Siguiente: “Me presento portando el uniforme escolar” ¿Qué opinas?

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En busca de un desafío

Cada una de las problemáticas las vas a escribir en tu cuaderno para tenerlas presentes.

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¿Y dónde está el electrón?

El experimento era público y dejó atónitos a los presentes.

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Cuerpos en equilibrio… térmico

Por ejemplo, la máquina de vapor de Newcomen o la Puerta de Herón que se presentó al inicio.

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¿Es peligrosa la radiación?

que se trata la ionización, debes saber que las ondas o radiaciones electromagnéticas en función de su energía están presentes

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¡Qué onda!

Asimismo, siguen estando presentes cada una de las características de las ondas sin importar su tipo.

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