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Recursos literarios que enriquecen la narración

Enseguida, un policía detuvo el autobús y empezó a hacer preguntas, por lo que perdimos un tiempo precioso.

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Leamos vidas propias

Ahora, cada mañana, cuando abro los ojos, añoro mi vieja habitación con todas mis cosas, la ropa por el suelo, y los premios

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Identificar tus saberes previos sobre ese contexto histórico (como lo que has visto en tus clases de historia) y de lo que

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Expresémonos en orden y con coherencia

conclusión, o tal, en fin, al fin y al cabo, en definitiva, etcétera.Prosigue con la autobiografía de la ganadora del Nobel

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La actitud y la emoción del narrador

Lo conocí en el año 2015, para ser precisos, el 17 de junio.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Prepara tus materiales; es preciso tomar nota de lo que aprendas.

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Para no repetir...

En 1995 me fue concedido el Premio Camões, y en 1998 el Premio Nóbel de Literatura.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Los nombres propios de animales y cosas. Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.

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¿Cuál es la diferencia?

m=form Introspección: Mirada interior que se dirige a los propios actos o estados de ánimo. https://dle.rae.es/introspecci

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¿Cómo validamos los argumentos?

Nobel de Literatura, Bertrand Russell.

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¿Quién opina?

Para que los pueblos de África puedan beneficiarse plenamente de esas importantes iniciativas, es preciso armonizar las dos

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¿Qué propone el autor?

Angelina Joli propuso se otorgará un Premio Nobel a Malala por su determinación de generalizar la educación de las niñas.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Este argumento está conformado por cuatro premisas.

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¿Cuál es el modo?

-Mencionar datos precisos. -Incluir interrogaciones a fin de cuestionar posturas contrarias.

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Nexos para articular opiniones

no solamente en las relaciones de convivencia entre niños y niñas, sino en la visión a futuro sobre qué trabajos son propios

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