coleccion · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

May I have____? Can I have____? Could I have___?

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¿Me prestas tus cosas?

se acostumbra que los niños se disfracen de monstruos y salgan a las calles a pedir dulces: “trick or treat” “Truco o trato

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Exploremos algunas fábulas

Moral: If you’re not happy with what you have, you may lose everything in the end.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Let’s play!

una amiga no puede abrir la botella de agua) -I can help you open it (te puedo ayudar a abrirla) Do you know where the map

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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¡Escuchemos una leyenda!

, The man from the man disguised himself as a beggar.The man asked three animals for their help, can you tell me which animals

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Me encantan las leyendas

That man is not a stranger; he is Robin Hood! He said surprised!

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

The sea El mar. A bus Un camión. And many more things.And with a sheet of paper, what can you make?

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Let´s explore!

You may notice that the steps are not in order, so pay attention because I will need your help to put them in order later

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What is your favorite musical instrument?

Puedes utilizar las siguientes monografías y jugar a adivinar de que instrumento se trata.

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What is your favorite musical instrument?

Puedes utilizar las siguientes monografías y jugar a adivinar de que instrumento se trata.

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What can you find in the sea?

pueden encontrar en el mar.

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Repasemos algunos temas

We learned them when we talked about following instructions to make an object.As you may see, some vowels are missing, but

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La monografía

Lo que acabas de leer es una leyenda que trata sobre fantasmas.

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