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Comparto los consejos de los abuelos

Usa expresiones bellas, metáforas, vocabulario e ideas propias de su lengua y cultura.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Prepara carteles e invitaciones formales para informar de la puesta en escena de la obra.

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Las palabras y su origen

Suena como si llevara muchas letras “k”.

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Identificas cuáles son las palabras que requieren el uso de la g con (a, o, u) y cuáles con (e,i)?

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Leamos una obra de teatro

niña curiosa y tres osos; la historia se desenvuelve en el bosque y en la casa de los osos; además puede ser entretenido e

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Jugando a ser creativo

Lee para escuchar su primera versión e identificar si necesita modificaciones.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

“Te amooooo” Sigue jugando, con distintas voces, con emociones distintas e inspiradas en distintos elementos como

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Obras de teatro… con títeres

Énfasis: identifica los personajes e interpreta información de una obra de teatro infantil.

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Jugando con palíndromos

Te invito a buscar palíndromos en la siguiente sopa de letras.

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Lo que me gusta leer

es interesante; porque lo que leen las niñas y los niños despierta su imaginación y les permite viajar a mundos diversos e

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Recuerda que en México damos el mismo sonido a la letra “s” y a la letra “z”.

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Jugando con el lenguaje

Estará la letra “e”. Coloca la letra “e” en el sexto espacio ¡Muy bien! dime otra letra.

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La fundación de mi pueblo

Ayuda a Julián a revisarlo e identifica aquello que se te tenga que modificar.

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¿Cómo se juegan los juegos?

¿Te sabes la letra de esta canción?

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