Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

Vamos al siguiente juego, ya sabes cómo se pronuncian estos objetos, ahora se mostrarán las palabras y tú tienes que identificar

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Acciones en el salón de clases

Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.

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Escucho un cuento que rima

/ Al principio ¿Qué ve la niña?A dish with a fish. / Un plato con un pescado. What does the boy see? / ¿Que ve el niño?

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Review 1

Identificarás señalamientos para el salón y su uso. Are you taking care of you?

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Las palabras clave de una canción

Énfasis: identifica palabras clave en una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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Rimas en la lluvia

Énfasis: identificaras rimas dentro de una canción infantil. ¿Qué vamos a aprender?

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El pez arcoíris

Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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Las partes de la receta

Veamos este video de las partes de una receta para ayudarles a identificar cada una de ellas. Video.

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Una deliciosa ensalada

Explorarás, aprenderás e identificarás los ingredientes de una receta. ¿Qué hacemos? Hello, girls and boys.

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Ayudemos a Pedro

Ahora que ya has realizado este ejercicio de identificar la respuesta correcta, es momento de jugar con ellas.

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Ayudemos a Pedro

Ahora que ya has realizado este ejercicio de identificar la respuesta correcta, es momento de jugar con ellas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Identificarás el orden alfabético de palabras con escritura semejante. ¿Qué hacemos?

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Revisión de nuestro cartel

Recuperando los principios y ejemplos presentados en la sesión anterior.

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La primera versión de mi cartel

Identificarás las características de un cartel para elaborar la primera versión.

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