Resultados para: «fuente-historica»
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histórica?
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010
Tres normas textuales.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Ninguna de estas versiones se parece a la que, según es la historia “original”.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
¿En dónde se desarrolla la historia?
En un valle pequeño que está entre las montañas, en ese valle hay un manantial.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Fuente: https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P2ES100.htm#page/99
El conejo de la luna.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Aún falta el cierre del cuento, aquí es donde se resuelve el nudo o el conflicto de la historia.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Va antes de que el coyote hable y quedaría así:
Lee la última parte, es el cierre de la historia:
Aquí se combinó muy bien
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/anatom%C3%ADa-la-biolog%C3%ADa-cerebro-1751201/
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/bebidas-caf%C3%A9-copa-beber-caliente-2031238/
A menudo son voces que se importan
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
¿Cómo termina la otra historia?
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
¿Te das cuenta cómo el escritor utilizó un hecho de su vida para crear una historia?
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Independencia y para ello, identificarás las causas que hicieron posible que terminara este proceso tan importante para la historia
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/escritorio-equipo-negocio-oficina-2852986/
Fuente: https://pixabay.com/es/photos/sony-playstation-ps4
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Aquí está, observa el final de la noticia encontrarás la fuente de dónde se obtuvo la información, ¿Ya la viste?
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