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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Uno de los objetivos de esta clase es que puedas elaborar un compendio de leyes sobre los derechos lingüísticos nacionales

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Para empezar, conforme a lo que vimos la clase anterior, quiero retomar el tema, el propósito y los destinatarios, para que

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¿Quieres que te cuente un cuento?

contenido: características y función de los personajes; conflictos, búsquedas o transformaciones que sufren; espacios y objetos

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Curiosidades matemáticas

Si los objetivos son claros, creo que la diversión será incluso, aún mejor, pues no nos distraerá para nada.

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Los secretos de la poesía

La capa y la acción de bailar se nombran en lugar de otras cosas que sí forman parte del objeto a ser adivinado y esto es

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Un texto al microscopio

En los textos se hace referencia a los objetos, seres, lugares o acontecimientos de los que se está hablando, pero en ocasiones

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Para empezar, piensa en estas preguntas: ¿Qué relatos históricos has leído? ¿Dónde puedes encontrarlos?

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La moraleja en las fábulas

Al llegar el día de la competición, al empezar la carrera, la liebre y la tortuga salieron al mismo tiempo.

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social (orientadora

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Textos informativos: textos argumentativos

Para empezar, te propongo que me respondas, ¿Qué son los textos informativos?

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Un instructivo para todo

Fue muy lindo lo último que dijo: el títere es un objeto “al que le puedes dar vida”, creo que también vas a querer hacer

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Información para convivir

que nos permite resaltar que en los anuncios publicitarios se suele presentar a las mujeres jóvenes y bonitas como un objeto

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Un eslogan para las gelatinas

Para empezar, lee este texto: Los anuncios están hechos con un propósito específico.

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

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Notas de exposición y/o mis emociones

Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

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