Resultados para: «el-objeto-de-estudio»
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
fortalecen el Estado de derecho y la convivencia democrática.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
fortalecen el Estado de derecho y la convivencia democrática.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
que fortalecen el Estado de derecho y la convivencia democrática.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
El Estado de derecho se construye
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Para iniciar con el tema, revisa el siguiente caso que compartieron alumnas y alumnos del estado de Veracruz.
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Los principios de los servidores públicos son…
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Al respecto, la maestra Claudia Gómez Alegría, docente de la asignatura de Formación Cívica y Ética del estado de Veracruz
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
El estado se compromete a garantizar la igualdad entre hombres y mujeres en el ejercicio de sus derechos civiles y políticos
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular
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· Ficha de clase
Y Ética
Pudiste notar en el desarrollo de esta sesión, que el sentido de pertenencia es un proceso de construcción colectiva que
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· Ficha de clase
Y Ética
Existen varios grupos de pertenencia: el familiar, el de la escuela, el de amistad y el de la comunidad.
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· Ficha de clase
Y Ética
su comunidad escolar; lo hicieron colaborando de manera conjunta y por el logro de un objetivo común: cuidar el ambiente
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y
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