Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

En los problemas iniciales, se toma el valor de pi como 3 punto 14, 16; esto es correcto porque el valor exacto de pi no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

para calcular el tiempo sólo deben dividir la distancia del Sol a la Tierra entre la velocidad de la luz, ¿está en lo correcto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

cuaderno la siguiente pregunta: ¿cuántas veces se presentaron las puntuaciones mayores a 30 y hasta 35 puntos al realizar el conteo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

¿En cuáles años corrió por debajo de 9.8 segundos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Pero él dice que estoy mal, bueno, que no es totalmente correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La estadística

En cambio, en la secuencia real, los datos corren de 7 a 14. Es decir, el rango es de 7.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y cuerpos geométricos

Si seleccionaste las figuras 1, 2 y 4, estás en lo correcto, debido a que un polígono regular se caracteriza por ser una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las funciones

En realidad, es correcto asignar cualquier número real a la base y así calcular la altura para que el área sea 12.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

Es matemáticamente correcto escribir los números como se encuentran en la columna de la derecha, es decir, las expresiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Para ello, seleccionas los títulos de cada conteo junto con el conteo que se realizó, posteriormente seleccionas el menú

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

de águilas y soles, por el conteo de cada uno de los colores: azul, rojo o verde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

En las filas de los resultados del águila comenzamos el conteo de casos favorables así que colocaremos el 1 en el numerador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

Como podrás observar, ambas gráficas inician en el origen, ya que el tiempo empieza a correr a partir de que se decide registrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia II

la misma situación o evento a través de un histograma de frecuencias como el anterior, no es lo más apropiado, pues se corre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas III

los mismos, además, no es incorrecto tomar 7 intervalos, ya que este número está entre 5 y 20, como es matemáticamente correcto

Ver contenido