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La memoria indígena

años anteriores a él, también se sabe que recurrió a informantes indígenas, a los cuales les pidió que le contaran sobre

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La conquista espiritual III

de la más grande cantidad de tierra, acumulando una gran riqueza, sumado a su voto de obediencia al Papa y no a la Corona

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La conquista espiritual II

moral y a la fe.

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La conquista espiritual I

Además, durante este proceso, los frailes enseñaron a los indígenas a hablar castellano y a algunos de ellos latín, a fabricar

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El mestizaje cultural

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

A lo largo de estas 101 sesiones, has hecho un recorrido por la historia de México desde el poblamiento por los primeros

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Que tenían a un dios, a que decían Tonacateuctli, el cual tuvo por mujer a Tonacacihuatl, o por otro nombre Cachequecatl

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Esta forma distinta a la occidental de comprender y explicar el mundo otorgaba un papel primordial a la naturaleza y a lo

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Costumbres y vida cotidiana II

cabo día a día.

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Costumbres y vida cotidiana I

cabo día a día a lo largo del año.

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La herencia cultural del Virreinato

Actualmente grandes cantidades de fieles se trasladan en peregrinaciones a la Basílica de Guadalupe.

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Tres siglos en la construcción de una nación

a la virtud.

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

Su crecimiento atrajo a miles de inmigrantes y permitió la construcción de una gran cantidad de edificios en los que se reflejaba

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Tradiciones que perduran

¿Qué vamos a aprender?

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

Según la orden a la que se pertenecieran, las reglas conventuales eran más o menos estrictas.

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