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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Ver moros con tranchetes.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, al usar el verbo “es”, se sabe que se define un concepto; la información que sigue explica cuáles son esos

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¿Cuál es la idea primaria?

Pudiste observar que primero se muestra el concepto, seguido del verbo “es” más la definición.

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Pongamos en orden las ideas

Puedes ver que a lo largo de la línea se localizan los acontecimientos más relevantes que ocurrieron en cada fase, y está

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¿Dónde estamos?

Como puedes ver, el que Ana y Luis se maquillen y agreguen detalles de vestuario, les dará más realismo a sus actuaciones

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Tramas sin tanto drama

v=cMyQ38DcZdk La escena que acabas de ver es un ejemplo de los diálogos de un libreto, sin embargo, está mal

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Creando espacios a través del tiempo

Te imaginas el horror al ver a la criatura esa.

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Una mirada al teatro

A ver, éste: “cuentan sucesos o historias”. Este sí.

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Los marcadores textuales en la monografía

A ver, ¿en qué momentos se utiliza “por lo tanto”?

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

La progresión temática tiene que ver con el tipo de información que se aporta, ya que el principio suele ser la base del

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Así se entiende mejor

Por lo que vas a ver el texto por párrafos y ver cómo puedes utilizar los recursos:

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Temas relevantes que nos informan

Con la finalidad de repasar lo que se acaba de ver, realiza un primer reto.

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¿Cuáles son mis fuentes?

En este ejemplo, puedes ver que al final se indica: “…citado por Escalona 2001”.

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No sólo en los libros…

Así es, no solo lees el mensaje, sino que lo puedes ver y escuchar.

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Construyendo con sentido

Tener carácter de aplicación, es decir, conducirse para ver la necesidad de explorar los diversos contenidos de un tema y

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