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Panorama del periodo

Para iniciar, lee un breve fragmento del texto “El México antiguo” con el que el autor, Pablo Escalante Gonzalbo, cierra

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Clásico tardío

Para saber más de los temas vistos, revisa el bloque 1 de tu libro de texto de Historia, segundo grado, y apóyate en el índice

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Clásico temprano

Los teotihuacanos practicaban el barbecho, técnica extensiva que consistía en el corte y quema de la hierba para abonar la

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Preclásico

El reto de hoy: Continúa recabando información para la realización de tu infografía.

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Formación de Mesoamérica

Para aclarar lo anterior, observa el siguiente video.

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Cazadores y agricultores

Para recuperar la información acerca de la vida de las primeras aldeas, el surgimiento de la agricultura y el proceso de

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La caída de Tenochtitlan

Para ello, observa el siguiente video. El fin del Imperio mexica.

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La noche triste de los españoles

Para comprender el suceso de la Noche Triste, analizarás algunos aspectos previos, los cuales te permitirán entender cómo

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Llegaron los extraños

El asignar mujeres para el vencedor tenía en el fondo una vieja práctica de concertar alianzas por vía matrimonial.

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Europa en América

El astrolabio se usaba para seguir el movimiento de los astros.

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Guerras religiosas

en el mito fueron elegidos por el Sol para mantenerlo, debían de obtener los alimentos de los dioses, para lo cual necesitaban

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Imperio mexica e Imperio español

Observa el siguiente video para profundizar en la importancia política, económica y social que tenía la guerra para el Imperio

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

siglo XVI, para lograr la expansión y el poderío.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

El principal líder zapoteca de la región llamado Cocijoeza, solicitó apoyo a algunos señoríos mixtecos para defenderse de

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Totonacapan para el mundo”.

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