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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Alfredo López Austin y el Dr.
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Y de este alimento provinieron la fuerza y la gordura, y con él crearon los músculos y el vigor del hombre.
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
Los seres humanos y su entorno
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
recursos y tuvieran que salir a cazar y recolectar.
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Revisarás y analizarás sobre el desarrollo de las culturas prehispánicas y del periodo Posclásico que abarcó desde el año
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
organización y prácticas culturales sencillas- hasta sociedades sedentarias y agrícolas, con poblaciones numerosas y estructuras
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Escribió relatos, en español y en náhuatl, cuyos principales temas fueron las tradiciones y la forma de vida de las comunidades
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
social, y en varias manifestaciones culturales y religiosas.
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
Al final, realiza un dibujo del material analizado y comparte con tu familia tu interpretación sobre el artículo.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Por ejemplo: documentos legales, reportes, documentos oficiales, registros, actas, correspondencia, diarios personales, relatos
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Hechos y procesos históricos
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
Al estudiar cada documento histórico es necesario identificar los hechos y procesos que aborda sin dar por sentado que es
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
y tu familia?
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