Resultados para: «acceso-universal-a-la-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
¡Participemos!
y a defender la dignidad humana.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
y a defender la dignidad humana.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
construye una visión crítica de las dimensiones política, civil y social de la participación ciudadana.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
La participación de la ciudadanía en la vida pública
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
críticamente el funcionamiento del sistema político mexicano de acuerdo con los principios, mecanismos y procedimientos de la
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· Ficha de clase
Olmecas I
Se dedicaban a la agricultura, la recolección, la caza y la pesca; además ya ponían en práctica el comercio a distancia.
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
A través de este video, conocerás sobre la vida cotidiana de los pueblos mesoamericanos.
2. Video.
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
En éstas llegan a su culminación la pintura, la escultura, el calendario, la escritura, la numeración y la astronomía.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
de la información.
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
a la región mesoamericana.
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
extensión de su territorio, a la oscilación temporal de sus fronteras, a la heterogeneidad de los pueblos que a ella pertenecieron
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