Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

En estos momentos de contingencia, en los que se pasa todo el tiempo con la familia, es un buen momento para poner en práctica

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Diferencias entre equidad e igualdad

Más en estos tiempos de contingencia sanitaria, donde compartirtes el autocuidado y cuidado de las demás personas como compromiso

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

trato entre los integrantes de la familia, ya que es el espacio y grupo con el que estamos pasando la mayor parte del tiempo

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El conflicto en la convivencia diaria

con la que las personas, a través de su comunicación verbal, no verbal y paraverbal, defienden sus derechos al mismo tiempo

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Los grupos deben tener cierta permanencia en el tiempo.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Es una tradición que se ha mantenido por algún tiempo.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Es importante que participes en las actividades que te proponemos a lo largo de la sesión, ya que están planteadas para ser

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Es decir, que va avanzando con el tiempo.

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Las libertades individuales son de todos

Como has visto a lo largo de tu formación, la libertad es un derecho humano que se ha defendido con la participación de muchas

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

A pesar de que la libertad es inalienable, a lo largo de la historia de la humanidad no siempre se ha considerado de dicha

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Además, hay otro tipo de dificultades que se pueden presentar, la situación de la pandemia afecta de diferentes maneras en

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Durante mucho tiempo se ha pensado que hay grupos sociales con más derechos por tener un color de piel o pertenecer a un

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Valoremos la igualdad

ya cuenta con un orden social y político, sustentando en sus normas y costumbres, recibes un nombre y, con el paso del tiempo

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La igualdad como proceso

Por ejemplo, durante mucho tiempo, las mujeres vieron impedido su derecho al voto sólo por ser mujeres.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

¿Qué tipo de acciones realizan?

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