Resultados para: «recorrido-historico»

9359 resultados
¿Quisiste decir histórico?
Lo que yo soy
coleccion · Ficha de clase
Lo que yo soy
Vas a seguir trabajando con los niños (Sara y Manuel) los acompañarás en un recorrido, recolectando todo aquello que puede
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¿Dónde está mi casa?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde está mi casa?
Los personajes de la historia son una ardilla, una lagartija, un búho, una liebre y un pajarito.
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El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
coleccion · Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
cambios y adaptaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales, sociales e históricos
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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
coleccion · Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Va la primera pregunta, ¿D e qué trata la historia del cuento?
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¡El que persevera, alcanza!
coleccion · Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Son personajes históricos reconocidos por sus acciones.
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¡El que persevera, alcanza!
coleccion · Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
La siguiente pregunta es de un saber histórico y literario.
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El triángulo transformador de la tristeza
coleccion · Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
El camino recorrido es bastante interesante dentro del universo de las emociones. 
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El triángulo transformador de la tristeza
coleccion · Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
El camino recorrido es bastante interesante dentro del universo de las emociones.  
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El triángulo transformador de la tristeza
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El triángulo transformador de la tristeza
El camino recorrido es bastante interesante dentro del universo de las emociones.
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El triángulo transformador de la tristeza
coleccion · Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
El camino recorrido es bastante interesante dentro del universo de las emociones.
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¿Es necesario el cero? I
coleccion · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Observa el recorrido que hizo Rosaura. ¿Qué metros te muestra la recta de la pista?
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¿Es necesario el cero?
coleccion · Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
Observa el recorrido que hizo Rosaura. ¿Qué metros te muestra la recta de la pista?
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
coleccion · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
4.- Pero sí es muy importante que uno o dos compañeras o compañeros se presenten con ella y la lleven al recorrido
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
4.- Pero sí es muy importante que uno o dos compañeras o compañeros se presenten con ella y la lleven al recorrido
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
irse adaptando.4.- Pero sí es muy importante que uno o dos compañeras o compañeros se presenten con ella y la lleven al recorrido
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