Resultados para: «reconocer-movimientos»
9007 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Énfasis: reconocer las aportaciones de Fibonacci a las matemáticas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
¿Cuánto dinero habrá en el cajero automático después de estos movimientos?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Énfasis: reconocer las aportaciones de Hipatia de Alejandría y Leonhard Euler a las matemáticas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
¿Puedes reconocer este procedimiento?
Es la regla de 3.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
de manera abreviada, pero teniendo en mente el proceso que desarrollaste a lo largo de esta sesión, para aceptar el movimiento
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Otra cosa que necesitas para cumplir con los propósitos de esta sesión es reconocer las características que deben cumplir
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
¿Puedes reconocer este procedimiento?
Es la regla de 3.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos.
calcular el volumen de prismas rectos y cómo pudiste constatar tienen aplicación en cualquier contexto, es interesante reconocer
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Recuerda regularmente se trazan los ángulos en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Énfasis: reconocer experimentos aleatorios y calcular la probabilidad frecuencial.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
En esta sesión reconocerás las nociones y procedimientos para resolver la multiplicación de fracciones y la división de decimales
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
estableciendo el procedimiento para construir gráficas circulares, que representan a estos conjuntos; lo que servirá para reconocer
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· Ficha de clase
Criterios de congruencia
por medios virtuales y realizó las siguientes preguntas:
Iván:He estado revisando el tema de congruencia y puedo reconocer
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· Ficha de clase
Las capacidades humanas y su extensión
Después, él reconoció que la echaba de menos.
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· Ficha de clase
Análisis del producto tecnológico
Aprendizaje esperado:
Reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos
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