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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Al alimentarnos de manera saludable, se favorece un mejor crecimiento y desarrollo, además que pueden realizar todas las

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Abono orgánico para plantas

El reto de hoy: Los invito a que reflexionen junto con sus familias en las diferentes acciones que pueden realizar para contribuir

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Objetos y materiales en la escuela

Se realiza la actividad por turnos con los siguientes objetos: Goma para borrar. Pizarrón. Colores. Plastilina. Lápiz.

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Un mundo de líquidos

Aquí vemos dos características de todos los líquidos: la forma que en realidad los líquidos no tienen, por eso toman la forma

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Mujeres en la ciencia

Las actividades que realizaras en la sesión de hoy permitirán conocer a mujeres que han participado en diferentes campos

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Aprendamos con la ciencia

Para realizar la actividad, utilizaremos dos filtros para café de los que cortaremos seis tiras de 1 x10 cm.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

El trabajo que médicos, enfermeras y otros profesionales de la salud realizan día a día para ayudarnos a prevenir y atender

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Seguiremos aprovechando el gran laboratorio que es la cocina; aunque en realidad, hay mezclas en todos lados, y seguramente

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El frío cambia los objetos

En realidad, esta es una imagen en cámara rápida, el hielo se forma lentamente, ¿Cuál es la condición para que el hielo se

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Una historia con muchos cambios de temperatura

superficie, por lo tanto, si hay presencia de polvo o bien óxido en la superficie del objeto a medir, la medición se realiza

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¡Esas formidables fuerzas!

con las cajas y las pelotas, todo el tiempo estamos moviendo objetos o levantándolos, o sea cambiando su posición para realizar

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Que la fuerza lo deforme...

Es importante tener presente que esta medida es subjetiva, es decir, que puede variar dependiendo de quién la realiza.

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

En 1796 Jenner realizó un experimento, raspando el brazo de un niño de 8 años llamado James Phipps con materia de una llaga

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Los tonos del sonido

Los sonidos gruesos en realidad se llaman Graves y los sonidos finos se llaman Agudos.

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Busco información y redacto notas

¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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