Contenido · Ficha de clase

El Sistema Inglés II

Para profundizar en el tema, analiza la siguiente situación que se le presentó a un alumno: Se solicitó a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos

Con el maíz se producen más de cuatro mil productos, desde alimenticios, hasta papel y combustible, entre miles de ejemplos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

probabilidad teórica, con el siguiente experimento: En una bolsa, que no sea transparente, mete cinco pedacitos de papel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo plano del cilindro

Si estuvieras en la situación de Alejandra, ¿qué procedimiento emplearías para determinar la cantidad de papel mica que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollos planos

Sobre el planteamiento de Lía, el uso de cajas en la industria alimenticia es grande, y elaborarlas con papel reciclado o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números racionales

En la sexta oración, se revela que el alumno extiende el procedimiento a la sustracción de fracciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números naturales

Antes de verificar los resultados, analiza y comprende lo que hizo Joshua, un alumno de segundo de secundaria, en el Estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

División de números enteros

Situación, tabla de multiplicar Yan Carlo, que es un alumno de segundo grado de secundaria,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Anali za cada una de las soluciones que dieron las alumnas y el alumno en cuestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

Observa cómo lo resolvió el alumno 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones I

Alumno 3: El alumno 3 descompuso la secuencia en filas, y cada fila en subelementos que forman subfiguras, cuya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notación científica

El alumno 1 encontró la siguiente información: “Los contemporáneos de Arquímedes pensaban que el número de elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II

Analiza lo que realizó el alumno 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Si tienes la ventaja de contar con un papel cuadriculado sobre el cual esté trazado el polígono, puedes emplear la cuadrícula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Esta cantidad representa la densidad del prisma de aluminio de esta situación.

Ver contenido