Resultados para: «modelos-a-seguir»
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Otra estrategia seguida por las autoridades españolas fue limitar el comercio de la Nueva España en el Atlántico a un solo
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· Ficha de clase
La economía novohispana
La unidad de mayor valor era el peso de oro minas de ley perfecta, que equivalía a 450 maravedíes españoles; le seguía el
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· Ficha de clase
La memoria indígena
de Tlatelolco, quienes gracias a sus conocimientos de latín, español y náhuatl podrían servir como traductores del pensamiento
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
vivir y a trabajar a la usanza española, tarea que no fue sencilla, ya que, en esta zona, los habitantes se dedicaban a la
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
y procesó a 23 indígenas por blasfemar y seguir sus antiguas costumbres religiosas.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
“Y mientras estos religiosos caminaban para México, los indios se andaban tras ellos (como los muchachos suelen seguir a
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
A medida que la lluvia seguía cayendo, el agua comenzó a escurrir por la pared y diluyó el dibujo de la mulata.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
medir el tiempo y otras proezas que lo convirtieron en el héroe cultural y modelo a seguir en todas las civilizaciones prehispánicas
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Esta forma distinta a la occidental de comprender y explicar el mundo otorgaba un papel primordial a la naturaleza y a lo
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
cabo día a día.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Las mujeres, por su parte, eran educadas para el matrimonio y servir a la familia.
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
, Veracruz, Puebla y Morelos, que en la actualidad suben a las montañas a realizar rituales y ofrendas con la intención de
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
a la virtud.
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
mayoría seguía viviendo en el campo y donde se dedicaba a labores agrícolas o ganaderas.
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