Resultados para: «maximo-serdan»
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
En hojas de colores, o de rehúso, vas a marcar con el compás círculos de cualquier tamaño, te sugerimos que sean con un radio
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
Entonces, sería mejor que conviertas 1.15 a fracción para hacer la comparación, pero como en este caso no vas a conocer la
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
la excepción; pero, además, debes considerar que hay expresiones relacionadas con las operaciones básicas y que éstas serán
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
En este caso sería la cantidad de dinero que ahorró Rosario. Dicha incógnita se representa con la literal x.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
las reglas y procedimientos vistos para operar con números positivos y negativos, como enteros, fracciones o decimales, serán
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para la pregunta: ¿Qué operaciones serán necesarias para solucionar el problema?
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
A lo que Eva dice que, la suma sería 25, y lo comprueba.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Primero obtén el costo de la pierna de pollo que sería 46 por 1.5 obteniendo un producto de 69 pesos; procede a multiplicar
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
jerarquía de las operaciones, reflexiona ¿en algún caso se podrían omitir los paréntesis y el resultado de las operaciones sería
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
las reglas y procedimientos vistos para operar con números positivos y negativos, como enteros, fracciones o decimales, serán
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
¿Cuál diferencia sería positiva y cuál negativa?
Realiza las operaciones para validar tus conjeturas.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para la pregunta: ¿Qué operaciones serán necesarias para solucionar el problema?
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
No olvides anotar tus dudas para que después sean resueltas.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
establecer la relación de proporcionalidad con la medida de 20.7 centímetros de la fotografía y nuestra incógnita x, que sería
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Después, los granos recolectados serán clasificados para ser procesados.
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