Resultados para: «lengua-materna-clase-bilingüe_4»
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bilingües?
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· Ficha de clase
Reinos indígenas antes de la Conquista I
La lengua totonaca pertenece a la familia totonacana, y es parte del tronco macro-maya.
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· Ficha de clase
El Imperio mexica
Había en ella dos clases sociales polarizadas: la clase dominante, constituida por los nobles o pipiltin, y la clase dominada
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· Ficha de clase
El poderío mexica
De esta manera quedó consolidada la organización política de los mexicas.
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· Ficha de clase
El Virreinato III
El crecimiento económico novohispano se dio de manera desigual en las distintas regiones.
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· Ficha de clase
El Virreinato II
En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.
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· Ficha de clase
El Virreinato I
En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.
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· Ficha de clase
La Conquista III
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La Conquista I
Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
De esta manera, la ciudad se construyó siguiendo una cuadrícula compuesta por calles rectas y manzanas cuadradas en las que
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
figuras grotescas de gigantes y cabezudos, así como por la “tarasca”; esta era un enorme dragón sobre ruedas, hecho de madera
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· Ficha de clase
El mestizaje
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
De manera tal que los indígenas continuaron cultivando maíz, frijol, chile y calabaza para su consumo, y aprendieron a sembrar
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Galeón español, maqueta de madera del
Museo de Historia Naval de Venecia.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Estos barcos se movían por medio de velas y eran construidos con madera, principalmente.
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