Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

promueva la responsabilidad ciudadana y la participación activa en la transformación de la sociedad, para mejorar sus espacios

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

autónomas y asertivas, y que la actuación ética es lo que más conviene a la sociedad en su conjunto.

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¿Qué es la equidad de género?

¿Qué es la equidad de género?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

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Equidad de género

en mis espacios de estudio

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

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¿Qué es la postura crítica?

¿Qué es la postura crítica?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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