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Por una convivencia democrática escolar

También recuerda que con el profesor de Ciencias, hicieron un proyecto para arreglar el jardín de la escuela.

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Como sociedad nos organizamos

Para saber un poco más sobre las formas de participación ciudadana de niñas, niños y adolescentes, observa el siguiente video

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Sin embargo, es necesario que niños, niñas y adolescentes se interesen en participar activamente en la solución de problemas

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales, rescate de animales

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El Estado de derecho se construye

El Estado de derecho se construye

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Casi para retirarte, te das cuenta de que conoces a una de las personas que trabajan en el lugar y tienes oportunidad de

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Los principios de los servidores públicos son…

Los principios de los servidores públicos son…

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

o elaborar un dibujo de alguna o alguno de ellos.

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Igualdad entre mujeres y hombres

y alumnos de secundaria del estado de Oaxaca.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Esto implica combatir desequilibrios, algunos de ellos históricos (como en el caso de las niñas y las mujeres).

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Y Ética

Antes de entrar directamente al tema, lee la siguiente historia: Desde niño, Carlos jugaba con Daniela, Emiliano y Fernanda

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Y Ética

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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Y Ética

Un ejemplo más de solidaridad, brindado a nivel nacional, fue el apoyo a las niñas y niños españoles a quienes se les dio

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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