Resultados para: «hats»
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haes?
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Bien has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Bien has concluido la sesión del día de hoy, en la que has aprendido divirtiéndote.
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
Bien, por hoy has terminado.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Bien, a través de este juego revisaste información y realizaste un repaso de información que has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Has terminado el tema del día de hoy. Si tienes alguna duda consulta con tu profesor o profesora de esta asignatura.
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· Ficha de clase
Época de revoluciones
, ¿has tenido muchos aciertos en tu aprendizaje?
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
Has llegado al último video de la sesión. Se trata de “El Liberalismo de boca en boca”.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Bien has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Para terminar, se realizará un resumen de lo que has visto hasta el momento.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Has concluido el tema del día de hoy. No olvides que este tema lo podrás encontrar en tu libro de texto en el Bloque 2.
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
¿Te has preguntado cómo ha evolucionado la tecnología a través del tiempo?
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Has terminado el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
¿Has escuchado hablar del coltán?
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
De acuerdo con lo antes mencionado, te has preguntado ¿a qué se refiere el término Estado-nación?
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
Has terminado el tema del día de hoy.
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