Resultados para: «cuenca-central»
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
escenario, el moño que representa la elegancia y presencia al bailar y, por último, el sombrero que como se pudieron dar cuenta
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
familia es distinta y, con ello, cada familia tiene sucesos muy particulares pero que al comentarlo en colectivo te das cuenta
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Sabes que los objetos cuentan historias e incluso creas vínculos con ellos.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Ahora, realizarás lo siguiente:Con toda información que ya cuentas, crea una historia. Inspírate e imagina.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Esta galería al aire libre es la más grande del mundo y está situada en el antiguo sector este de Berlín; cuenta con al menos
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
En los años 60, Jacques Derrida, un filósofo francés, acuñó el término deconstrucción, pues se dio cuenta de que las acciones
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Es importante tomar en cuenta el estilo o corriente que desees plasmar.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ante esta realidad, cada comunidad educativa está formando su estructura usando los materiales con los que cuentan.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Observa la última parte del cuento.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Por ejemplo, en el ejemplo de Flor, el lugar del que cuenta, La Corona, tenía la función de distribuir agua, pero después
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Hilo de estambre de colores
de madera unos palitos
manos a la obra señores
es todo lo que necesito
Como podrás darte cuenta
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Opción a: Chichen Itzá
Opción b: La Biblioteca Central en Ciudad Universitaria
Opción c: Un bello atardecer
Opción d: La
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Aún no era yo de Frondoso,
para que digas que tome,
como marido, venganza;
que aquí por tu cuenta, corre;
que en tanto que
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Cómo puedes darte cuenta, todas las evidencias que encontraste en el museo se encuentran plasmadas en esta atmósfera que
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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