coleccion · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

En este juego hay un grupo de tarjetas de distinto color y un dado que sus caras son de los mismos colores que las tarjetas

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¡Luna, tuna o cuna!

bañar, la colocas al final y así puedes observar que palabras faltan para acomodar y leer tu cuento.

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

N_ _ _Escribe la U para que diga NU N u _ _¡No colocas nada del muñeco!

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

hacer una línea del tiempo, así que, a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes, colores

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

hacer una línea del tiempo, así que, a poner creatividad, con los materiales que tienes ahí en casa: papeles, recortes, colores

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Enanos y gigantes

Para seguir identificando las mayúsculas y donde se usan, puedes leer en algunos libros y subrayar con colores todas las

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Un lápiz y lápices de colores.  

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¡Tengo una credencial de lector!

Colores. Libro de texto de Lengua Materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/211 ¿Qué hacemos?

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El tendedero del alfabeto

Para esta clase necesitarás hojas de papel, lápices de colores, tijeras, cinta adhesiva y una cuerda para poder armar bonitos

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Pásele a la cocina

Prepara tu lápiz, cuaderno y colores. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

No olvides hacer un dibujo muy bonito con muchos colores sobre: ¿Quiénes y cómo participan? ¿Cómo se organizan?

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¡Me gustan los animales!l

Falta la “u” que siempre acompaña a la letra “q” y falta la letra “e”, cuando las colocas dice “quiero”.En su comentario

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El tendedero del alfabeto

Para esta clase necesitarás hojas de papel, lápices de colores, tijeras, cinta adhesiva y una cuerda para poder armar bonitos

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Informo en mi lengua

venteadores; piezas de alfarería como comales, cántaros y otros utensilios de cocina.Los hombres elaboran canastos y colotes

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Mi lectura

tendrás oportunidad de conocer los distintos colores en que se dan las mazorcas.

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