Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones redox?

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Aplicaciones de las leyes de Newton

En fin, hasta inventó las puertas para mascotas.

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¿Qué es la energía?

Finalmente, investiga más sobre energía y por qué no, ¿de dónde llega la electricidad hasta tu comunidad?

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Fuerzas en equilibrio

Alza lentamente la madera, y continúa hasta que observes un cambio.

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

para prevenir contagios en los centros escolares, las autoridades determinaron suspender las actividades presenciales hasta

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La escuela más allá de las aulas

maestros que muestran cansancio en algunas partes de su cuerpo, dolores de espalda, de cuello, de brazos, de cadera y hasta

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Cuidarse con libertad

y los estudiantes a propósito de estos aspectos que limitan o enmarcan el ejercicio de la libertad, del minuto 07:16 a 10

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Decidir para transformar

decisiones no sólo repercuten en ti, sino que pueden trascender en la vida de tu familia y/o quienes te rodean, incluso hasta

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

siempre ha sido una idea o un concepto sobre el cual las sociedades preguntaran, aunque muchas culturas se cuestionaron ¿hasta

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Dignidad y derechos para la libertad

Es el caso también de la lucha de la población afrodescendiente en diferentes partes del mundo, pues en algunos países hasta

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

Es cierto también que la realidad que se vive en el mundo y en el país no ha permitido a la sociedad sumar del todo esfuerzos

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Para recuperar lo que has abordado hasta ahora te sugiero realizar un dibujo.

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Mis derechos como adolescente

Deja que esa emoción te llene todo el cuerpo, desde la punta de los pies hasta el último cabello.

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La adolescencia en la historia

Los más brillantes podían asumir responsabilidades desde los 10 años.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Traza 7 cuadrados de 10 x 10 centímetros; realiza dos dobleces uniendo uno de los vértices con el otro como se muestra en

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