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¿Cómo surge el sistema político mexicano?
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¿Cómo surge el sistema político mexicano?
El propósito de esta sesión es conocer los orígenes del sistema político mexicano a lo largo de la historia.
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Por una convivencia democrática escolar
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Por una convivencia democrática escolar
Con la maestra de artes siempre hacían los adornos de la escuela, para las ceremonias los lunes.
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Como sociedad nos organizamos
Contenido · Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
El propósito de esta sesión, es identificar cómo la sociedad organizada ha participado en asuntos que son de interés público
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Contenido · Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
A lo largo de esta sesión, podrás reconocer la acción conjunta basada en la cooperación entre la comunidad y las autoridades
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Es tiempo de realizar un recuento de lo visto en esta sesión.
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El Estado de derecho se construye
Contenido · Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
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¿Quién regula a los servidores públicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Ahora hay que dar respuesta al caso del principio de la sesión, y, de acuerdo a las opciones de respuestas, la más cercana
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Los principios de los servidores públicos son…
Contenido · Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
Contenido · Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
o elaborar un dibujo de alguna o alguno de ellos.
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Igualdad entre mujeres y hombres
Contenido · Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
De esto se hablará en esta sesión.
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Diferencias entre equidad e igualdad
Contenido · Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Como segundo reto de la sesión, reflexiona sobre nuestra vida y convivencia con las demás personas e identificar en qué momentos
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y Ética
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Y Ética
Pudiste notar en el desarrollo de esta sesión, que el sentido de pertenencia es un proceso de construcción colectiva que
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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Así, cuando se habla de diversidad en esta sesión, se hace referencia al lenguaje, gustos, cultura, costumbres, formas de
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y Ética
Contenido · Ficha de clase
Y Ética
Para comenzar la sesión observa y escucha con atención el siguiente video, donde un grupo de músicos ensaya una pieza musical
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Contenido · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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