Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Ahora, revisarás un ejemplo de ello.

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Como sociedad nos organizamos

Ahora, con el fin de reflexionar sobre lo expuesto hasta el momento, anota y contesta las siguientes preguntas, ya que son

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

, declara la igualdad de derechos de los menores de edad.

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales, rescate de animales

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El Estado de derecho se construye

El Estado de derecho se construye

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Ahora hay que dar respuesta al caso del principio de la sesión, y, de acuerdo a las opciones de respuestas, la más cercana

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Los principios de los servidores públicos son…

Los principios de los servidores públicos son…

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

El reto de hoy: Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características

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Igualdad entre mujeres y hombres

Ahora se recapitulará lo visto en esta sesión, para ello observa lo que dicen alumnas y alumnos de segundo grado, quienes

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Diferencias entre equidad e igualdad

La imagen seis, son las dos personas adultas y el niño, ahora parados en un banco de diferentes tamaños, donde el niño queda

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Y Ética

Ahora es importante que tomes conciencia de tus decisiones y las situaciones que puede implicar ser parte de un grupo o de

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Y Ética

Ahora puedes darte cuenta de que los grupos de pertenencia son importantes porque ellos van a influir de manera directa en

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Y Ética

Ahora revisa el segundo video y observa las diferencias entre la forma de tocar de los músicos del primer video y de éste

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

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