Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
Dino-Divertido
Era un huevosaurio, grande, grande, grande,
que quería ser el más fuerte del mundo,
y para el mundo conquistar
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
¿Cómo era el día?
¿Había un árbol?
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
En mi tribu
Durante estos juegos no existían peleas y todos eran muy amigos.
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
El siguiente era el más importante de todos; si lograba pasar esta prueba prácticamente estaría todo resuelto.
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
El reto de hoy:
Pide a mamá o papá que te platiquen los juegos que ellos jugaban cuando eran niños intenta jugarlos y usa
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
Era encantadora, llena de colores brillantes. La mariposa no dejaba de volar y Cony comenzó a seguirla.
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· Ficha de clase
Dino-Divertido
Era un huevosaurio, grande, grande, grande,
que quería ser el más fuerte del mundo,
y para el mundo conquistar.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Se puede decir que, su única intención era la de hacer una figura geométrica y equilibrada a través de las palabras.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Se puede decir que, su única intención era la de hacer una figura geométrica y equilibrada a través de las palabras.
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Aunque, no se conservan palíndromos griegos de los tiempos clásicos, si existen algunos de los primeros siglos de esta era
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
Su paso era bello: ni corto ni largo.
En sus ojos cabían los montes
y todo el paisaje en sus brazos”.
Carlos Pellicer.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
El objetivo principal de este movimiento (armado y social) era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
El investigador intuye, años después, que el hombre era el mismísimo Maximiliano de Habsburgo.
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Que en las culturas prehispánicas era utilizado como moneda de cambio.
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
https://youtu.be/2KEFrJHrln8
(del min. 16.34 al 20.08)
Ulises respetó el propósito comunicativo de su texto que era informar
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