coleccion · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Consideraron el tamaño de los títulos, subtítulos, los colores, en las notas pusieron las letras que les faltaban.

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Tengo orden

Para comenzar, escribe el nombre de los colores en tu cuaderno de las siguientes tarjetas:En lo que lo escribes te comparto

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Notiemoción

Monstruo de colores. https://www.youtube.com/watch?

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¡Terminé mi infografía!

Consideraron el tamaño de los títulos, subtítulos, los colores, en las notas pusieron las letras que les faltaban.

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¡Cuántos lobos!

cuenta de que no se señaló el color, porque esa no es una característica común o compartida, pues todos ellos son de colores

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Tiras recortables También necesitaras hojas blancas o un cuaderno, un lápiz y lápices de colores.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Un lápiz y lápices de colores. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. Descarga la ficha dando clic aquí

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Para buscar información necesitamos

¡Qué colores y tamaños tan diversos!

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¿Soy o no soy o era?

El otro objeto es de varios colores y tiene marcas que lo hacen ver como si fueran gajos de naranja azules y seguro que,

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Enanos y gigantes

Para seguir identificando las mayúsculas y donde se usan, puedes leer en algunos libros y subrayar con colores todas las

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Lápices de colores. Tu libro de texto Lengua Materna. Español.

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Me reanima mi rima

Subraya los grupos de palabras que encuentres de colores diferentes. ¡Y seguir aprendiendo a escribir!

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Rima, canta, transforma y crea

Lápices de colores. Tu libro de texto Lengua materna. Español. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ ¿Qué hacemos?

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

N_ _ _Escribe la U para que diga NU N u _ _¡No colocas nada del muñeco!

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Dictas, revisas, lees y…

Ese abuelo sí que falla en los colores, era Caperucita Roja, Roja, ¡Roja!

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