Resultados para: «caso-fauziya-kassindja»
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
, y no se ponían de acuerdo para ordenar y limpiar la casa.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Sería más emotivo y apreciable si lo realizas en casa junto con algún familiar.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
O para ayudar a otras personas, como aprendiste con el caso de Matilde.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
v=x3moNmbrWLEAcabas de ver la primera parte del caso de Juan Luis.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
El video te presenta el caso de María, una niña que vive en Kipatla.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
En todos lados, en su casa, en la escuela, en el hospital, en la calle.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
En esta época ya casi nadie envía cartas, ¿Y puede decir quién era el remitente?
¡Claro!
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
La casa era muy fuerte y resistente, el lobo se quedó casi sin aire.
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
¿qué opinas en casa?
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
La historia muestra muchos casos en los que la dignidad humana ha sido violentada, prueba de ello es la desigualdad social
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Ya casi acabamos. Última para Panchito: Sinónimo de finalidad.Debe ser: Objetivo.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
¿SE LLEVA A CABO EN LA ACTUALIDAD?
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
En casa, con alguno de tus familiares comenten qué creen que dice el poema.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Cómo el caso de Brandon, vamos a conocerlo.
KIPATLA. BRANDON UNO MÁS DEL EQUIPO.
https://www.youtube.com/results?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Puedes ver en tu casa si hay alguna cosa que pertenezca a los distintos pueblos originarios e investiga más sobre ellos,
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