Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

Igualdad ante la ley y democracia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

Todas las personas somos iguales ante la ley

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

La igualdad: un valor y un derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

¿Quién aplica las leyes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Aprendizaje esperado: valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

¿Qué es la imparcialidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Por una cultura de paz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

Después, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

se aleje de la ley; por ejemplo, denunciando las conductas ilegales y exigiendo la rendición de cuentas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

Igualdad de oportunidades

Ver contenido