Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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¿Cómo cambia el significado?

Español, segundo grado, realiza la actividad en la página 61.

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¡Ponche literario!

Español, segundo grado, realiza la actividad en la página 60. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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¡Nuestros anuncios!

Español, segundo grado, revisa las recomendaciones que se hacen en la página 59.

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Mi plan de lectura

Quizá cuenta s con su libro de texto de segundo grado de la lengua hñähñu

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Escribamos fichas informativas

Si aún tiene dudas, lee con atención la información que envío un alumno de segundo grado.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Observa algunos ejemplos de niñas y niños de segundo grado.

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De principio a fin

La segunda pregunta es: ¿Qué voy a decir sobre el tema?

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¡Escuchamos unas lecturas!

Leerás algunas lecturas que seguro te serán muy interesantes.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

los datos del texto que vas a recomendar, para ello, te voy a pedir que abras su libro de Lengua Materna Español, de segundo

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Revisa los siguientes ejemplos: Observa el texto que te comparte uno de los niños de segundo grado.

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Con todas las letras

palabra que quien te acompañe tiene adivinar; por ejemplo: La primera es la letra (l) con la que empieza y la segunda

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

Esta leyenda podrás encontrarla en la página 105 y 106 de tu libro de Lengua Materna Español, segundo grado.

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