Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ya que tienes las notas piensa en que imágenes puedes utilizar y puedes tomarlo como ejemplo.

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Lobo, ¿estás ahí?

Ese lo leerás después, piensa más en las pistas que te di que en las imágenes que te presento.

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Lobo, ¿sigues ahí?

¿Qué piensas? ¿Qué crees que suceda en el cuento?

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Había un navío vío, vío

Y si, terminan igual, pero completa esto que te piden, palabras que terminen en des (pierdes, entiendes, ciudades) y ahora

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Notiemoción

Recuerda que debido a la pandemia aún no es momento de salir, por ello, piensa en tu comunidad familiar.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

También Valente piensa algo que no está escrito, pero que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las

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Había un navío vío, vío

Y si, terminan igual, pero completa esto que te piden, palabras que terminen en des (pierdes, entiendes, ciudades) y ahora

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Botones, fichas o piedras limpias, puede ser del material contable que tienes para trabajar Matemáticas.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

pregunta: Algunos tipos de ballena son: la ballena gris, puedes resaltar la respuesta con tu color favorito para que no la pierdas

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Para buscar información necesitamos

Ahora retoma todos los títulos que leíste y piensa algunas preguntas que te imaginas que podrías responder en cada texto,

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¿Soy o no soy o era?

Piensa a quién podrías hacerle estas preguntas, por lo pronto observa las siguientes participaciones.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué piensas? Intercambia comentarios después con tus padres, hermanos o abuelos.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

También Valente piensa algo que no está escrito, pero que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las

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Enanos y gigantes

Imagina que eres pequeño y estás en el mercado y de pronto te pierdes porque te quedaste observando algo que te llamó la

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