Resultados para: «i-did»
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
El área de la cartulina se obtuvo al elevar al cuadrado 10 al cubo, y esto dio como resultado un millón.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
El veterinario le dio a Fanny una hoja para que registrara la masa de su mascota.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Proporcionalidad directa I
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Aunque pueden existir múltiples factores que influyan en el rendimiento escolar de Fernanda, la orientadora educativa se dio
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
En ese jardín de niños se contactaron con un proveedor, quien les dio la cotización de 110 pesos por metro cuadrado de alfombra
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo
Se dio cuenta de que tenía dos datos: el área y el valor del número pi, así que los sustituyó en la fórmula obteniendo 9258.26
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· Ficha de clase
Método de sustitución
Recuerda que, en esta sesión, se dio solución a problemas partiendo de plantear y resolver un sistema de ecuaciones lineales
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
En esta sesión se dio sentido y significado a la resolución de problemas que implican calcular raíces cuadradas.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
En la gráfica se puede observar en 1930 se dio la menor diferencia de 1.7 años y para 1990 se dio la mayor diferencia de
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
Tiempo después, se dio cuenta de que aunque tenía razones para sentirse satisfecho de sus resultados, la manera en la que
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
, la liquidación de las tierras en la región de Poutio, región de Francia, que pertenecían a la viuda del rey Francisco I,
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Él era muy observador, y gracias a la observación de los vientos, se dio cuenta de que venía una temporada con condiciones
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· Ficha de clase
Las funciones
En este caso la expresión es:
Donde “M” es el monto, “I” es el interés, “t” es el tiempo y “C” es la cantidad
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
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