Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

Si se piensa montar toda la obra, deberías considerar que son tres hadas, seis humanos y dos personajes secundarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

Así, el guion, los lectores y la voz son los elementos que permiten lograr un cúmulo de emociones en el espectador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

El actor debe imprimirle a cada parlamento, a cada frase, la emoción o las emociones correspondientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

El quinto aspecto es fundamental, pues de éste dependerá lograr que el público se emocione.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo los resolvemos?

No olvides leer, subrayar lo más relevante; rescata ideas principales y secundarias, y transcribe la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los problemas, manos a la obra

Uno de nuestros más grandes problemas era que la gente desperdiciaba mucho el agua y, desde la secundaria en la que yo estudiaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

Imagínala en tu secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son y qué hacen?

El pequeño niño de siete años es un personaje secundario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Debes plasmar acciones, emociones y vestuarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

El escenario constituye una parte esencial de la atmósfera de la historia y refuerza el impacto emocional de los sucesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

Sobresalen los rasgos expresivos y conoces el estado psicológico, emocional, etcétera, del personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias en papel

Imagínala en tu secundaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

Esta viñeta es una escena en la sala de armas; podemos verlo en las armaduras y los nobles como personajes secundarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

En la secundaria me tenían como declamador oficial [...]

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

En este texto, una persona real da cuenta de su vida, relata su historia y refleja en cada escena que recuerda sus emociones

Ver contenido