coleccion · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven

Él responde la pregunta de la clase “Pista de carreras”.

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Buscando su par

Es una pregunta ingenua, siempre creemos que estamos entrenadísimas y entrenadísimos pero, ¿Has pensado en ello buscando

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El barco

Ahora te tengo una pregunta, ¿Podrías decir cuántos cuadros en total se colorearon para reproducir el barco?

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Bien, para cerrar esta parte nos falta contestar la primera pregunta del desafío: Para contestar la pregunta te muestro

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Herrería artística

papá de Alejandra y Víctor hay una pila de 100 láminas de acero todas del mismo grosor, juntas miden 35 cm, su papá les preguntó

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La feria del tamal

Y le pregunté a Lucía el origen de esos tamales espectaculares que mandó y me contó que la autora es su abuela Francisca.

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Atletismo

Me presento: mi nombre es Gerardo Rentería Canseco y voy en 5º grado.

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Hagámoslo más grande…

factor constante de proporcionalidad y aprenderás cómo reproducir a escala un dibujo y a encontrar la relación que se presenta

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Nuestros alumnos resuelven II

Veamos la tarjeta, es la pregunta 19.

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Nuestros alumnos resuelven III

número 14, esta pregunta la responderá Aksel y es parte de la clase “Línea del tiempo”.

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Nuestros alumnos resuelven I

responde una pregunta de “Pista de carreras”.

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¿Cuántos enteros sobran?

Siguiente pregunta, ¿Cuántas divisiones se pueden escribir con el residuo de 300?

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¿Cómo llego?

Ahora ya tienes más elementos para poder dibujar y realizar el desafío que se presenta en el libro de texto.

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Recipientes de huevo

Continúa hasta terminar la tabla, aquí te presento los resultados, sin embargo, debes resolverlos tú con su operación correspondiente

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¿Cómo llego?

Ahora ya tienes más elementos para poder dibujar y realizar el desafío que se presenta en el libro de texto.

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