Resultados para: «caso-fauziya-kassindja»
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
En este caso es un memorama de palabras.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La penúltima norma es: “Respeto a mi familia, y la aplico en la casa”.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
En este caso podemos decir que el carro es la democracia, pero para que funcione requiere de piezas, en este caso de autoridades
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La penúltima norma es: “Respeto a mi familia, y la aplico en la casa”.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
La otra frase dice: “Casi no veo a mi papá, siempre está trabajando”.
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Sara cano. Del minuto 03:00 a 05:12
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
Seguramente has participado en este tipo de actividades, en tu escuela, en tu casa, en tu comunidad y te has dado cuenta
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es poder entonces, lo que aprenderás en esta sesión es que, para resolver los problemas, en este caso los
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
En ese caso, tienes muchas otras formas de expresarnos, a través de fotografías, de imágenes, haciendo un dibujo, escribiendo
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Y que el consenso es muy importante, es decir llegar a acuerdos, en este caso sobre las acciones que vamos a realizar para
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Puede ser donde aparece ese barco que lleva más peces de los que puede transportar, casi casi saqueando al mar.
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
sociedad, es decir en la convivencia con los grupos y personas con las que interactúas diariamente, en la escuela, en la casa
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Te diste cuenta que todas y todos tienen grandes capacidades y que cuando te propones algo, lo puedes llevar a cabo.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Énfasis: identifica capacidades y potencialidades de las personas con las que convive en casa o en la escuela.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
¿Tú qué opinas del caso de Aurelia?
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