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Panorama del periodo

Sumado a la extenuante carga de trabajo.

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Clásico tardío

Tajín llegó a cubrir un área de 1.5 km2, y albergó entre 20 000 y 30 000 habitantes, lo que llevó a los totonacas a extenderse

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Clásico temprano

a muchos lugares.

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Preclásico

¿Qué vamos a aprender?

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Formación de Mesoamérica

A.

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Cazadores y agricultores

La respuesta es: la extinción de la megafauna obligó a los antiguos habitantes de México a modificar poco a poco su forma

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La caída de Tenochtitlan

Después, en su viaje rumbo a Las Hibueras, Cortés llevó como prisionero a Cuauhtémoc, por temor a que el tlatoani urdiera

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La noche triste de los españoles

alguna a los danzantes y después a los espectadores.

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Llegaron los extraños

a dar la razón de lo que habían ido a ver.

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Europa en América

Yo, placiendo a Nuestro Señor, llevaré de aquí al tiempo de mi partida seis a Vuestra Alteza para que aprendan a hablar.

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Guerras religiosas

hijo de Dios y que había venido a la tierra a salvar a los hombres del pecado original por medio de su propia muerte.

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Imperio mexica e Imperio español

Entraron luego en las canoas y comenzaron a remar hacia los navíos y como llegaron junto a los navíos y vieron a los españoles

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

Impaciente, Cortés marchó a tierras de Tlaxcala, mandó a dos prisioneros con una carta a Tlaxcala, asegurando que no quería

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

practicaba el culto a “9 Viento”, como nombraban a un dios semejante a Quetzalcóatl y también a Dzahui, otra deidad semejante

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

¿Qué vamos a aprender?

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